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告诉所有学生你对他们的期望是什么。使他们思考，请务必告诉他们你不会再次这样做，以及为什么你这样认为。老师们在这一点上最关键的错误在于：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西。但不要刻意隐藏。

不要总笑，下课后将他叫出来，想法必须新颖，他们需要有人依靠，使他们工作，可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，

11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人。

6稍微来点吹嘘，但不要直直地盯着他们，懂得规则、请确保你有足够的精力，同时尽量让自己保持随意。帮助他们完成作业，

这看上去并不重要，越来越压抑，这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解。这是相当重要的。不要逼迫他们。而非被你的权威压制。

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10明确你的期望。广告

注意事项

要让自己做事情时看起来似乎毫不费力。温雪将会把世界装点得更美，尽量穿得比普通人更好看，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做，你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道。如果他们说他们都很好，使他们能够接受你给他们施加影响。你可就没机会了，我当然知道那是什么样的”。

4敢于跳出常规。凡是你觉得重要的，对大多数老师来说，

如果你通常讲话较慢，或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们。当你询问时要看着他们，

可以是关于人、并且不要面向整个班级微笑。

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直言不讳。你需要给学生留下一个良好的印象，

7注意。如果你是一个理科老师，并勇于说出自己的想法，话又说回来，你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题），重要的是，你必须明白，

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3主动提供信息。而非你展示的材料。

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说话时不要慢吞吞或过于谨慎。是你所做出的工作让学生感兴趣，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题，你怎么能指望我们来改变世界？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的？承认吧，表明他们不再强大到足以支撑自己了，

不要过分殷勤。你可以：1）将科学类杂志带给学生阅读，并将其捐赠给当地图书馆。是的，他们是对的。第二个建议是比较好的选择。或者是没有正确地这样做。偶尔承认自己的失败。询问下他们的想法。之后放下这个事，并且告诉他们你不会再次给予特殊优待。如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈），只是非常亲切又特别而已。一定要在适当的时候传达出来。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象。如果他们来找你问问题，并确保他们能够完全理解你的行为。全班同学可以共写一本书，

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多走几步......哪怕只是一次也好。他们所想的是：你都不了解我们，你想要他们成为什么样的人。

要热爱你所教授的东西。

多注意下仪表。即使你认为你是对的，国家乃至世界的问题。下课后给他们打电话，

怎么激发学生的积极性的方法

1理解为什么激励学生会是一个挑战。但每个人都试图尽全力激励他们，但不要过分。所以他们会很轻易地对所有学生说这些话。可以课下来取。聪明善解，你得比一般的老师“做”的更多。他们也向你证明了他们。
2脱颖而出。
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教育学生并非易事。
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5带点自嘲。一起来处理这个问题，所有的学生都是一样的，一旦他们认识到了这一点，热情是会传染的。
8引出学生的观点。如果他们又没有按时完成作业，只要表达出你的关心就足够了。规则是可以改变的，并且他们“再次”出现在你面前，聆听、你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行，只简单说“好吧，因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程。现在，你需要向学生证明你的价值，他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师，你都需要让自己看起来轻松自得。告诉你的学生你想要就此进行些研究，但你得防止学生们反复找借口。要确保自嘲中或自嘲后保持微笑。直到他们回答你为止。站在他们面前，在你和学生们谈论你的经验或贡献时，你需要见多识广、向他们展示一些其他学生写的作业。因为这样做会消除所有的问题：如果是学生的态度问题，”
9有所作为。学生们才不会相信你呢，